“…Rubano, non hanno voglia di lavorare, rapiscono i bambini, non amano vivere in case perché sono

nomadi per natura…”.

Sono queste e molte altre le affermazioni, tutte negative, che comunemente vengono fatte sui rom. Il percorso, strutturato in guida per il docente e fascicolo per lo studente, rivolto alle scuole secondarie di primo grado, mira a creare un’abitudine all’ascolto e potenziare l’accettazione di idee, atteggiamenti, stili di vita a partire dalla realtà della classe per aprirsi poi a modelli culturali diversi e a far acquisire la consapevolezza della “diversità”, nelle sue varie manifestazioni, come valore corretto di crescita personale.