Samen de buurt in kaart brengen

Wie doet het al?

In het Village Project van MFC Bethanië in de Kiezelstraat (Hasselt) werd de buurt in een tekening omgezet. Zo zie je makkelijk waar er winkels, bushaltes, fietspaden … zijn.

Samen ontdekken:

Enkele tips uit de praktijk over hoe je ervaringsgewijs leert hoe gezond de leefomgeving is:

• Vertrek vanuit de beleving van de kinderen, jongeren en gezinnen. Noteer op een kaart hoe zij de omgeving ervaren. Je vertrekt vanuit de vraag: ‘Kan je samen met mij een plattegrond maken van hoe jij de buurt op het vlak van voeding ziet?’ Je zit samen aan een wit blad of blanco kaart en kijkt wat mensen tekenen. Of je vraagt hen om gedurende een week foto’s te nemen van plaatsen waar ze naartoe gaan die gelinkt zijn met voeding. Je kan er afstanden uit afleiden, welke winkels en restaurants ze kennen, waar ze naartoe gaan en op welke manier …
• Waar laat je de jongeren, kinderen of gezinnen over nadenken?
  • Zijn er gezonde plaatsen? Wat maakt het tot een gezonde plaats? Hoe vaak kom je daar? Hoe ervaar je die plaatsen?
  • Waar kan je leuk bewegen? Zijn er plaatsen waar je liever zou bewegen?
  • Waar eet je lekker? Is dat ook gezond? Ken je gezonde eetplaatsen (winkels, keukens, afhaalplaatsen …)?
• Je focust hierbij op de subjectieve perceptie. Je laat ze dus een ‘mental map’ maken die je nadien kan vergelijken met de effectieve geografische locaties. Je ziet welke zaken ze niet kennen door hun mental map naast jouw kennis van de buurt en een objectieve plattegrond te leggen.
• Gebruik die papieren ‘mental maps’ om na te gaan of jullie willen dat de omgeving (bv. voorziening) op die manier wordt beleefd en wat jullie kunnen veranderen.
• Je kan de papieren ‘mental maps’ individueel laten maken en bespreken. Maar het kan ook in groep. Je legt dan de kaarten naast elkaar. Bekijk wat iedereen heeft aangeduid en ga erover in gesprek.
• Belevingsonderzoek geeft ruimte aan het eigen perspectief en de bekommernissen. In een contextbegeleiding kan je voorstellen om samen eens door de buurt te stappen, te winkelen of het huis te doorlopen. In een leefgroep of dagcentrum kan je eens het gebouw doorlopen (ooit al de keuken gezien?) en de buurt verkennen.
• Kind en Samenleving is sterk in belevingsonderzoek voor alle leeftijden. Vraag je je af hoe je kleine kinderen of kinderen met een complexe problematiek ook kan laten uiten wat ze belangrijk vinden? Ga dan even bij hen te rade.